Wie man Kinder nach Extremsituationen (Terror, Krieg, etc.) unterstützen kann

Terroranschläge oder auch Krieg stellen unser grundlegendes Gefühl der Sicherheit und unsere Grundannahmen über die Welt infrage. Kindern geht es da genauso wie Erwachsenen.

Bereiche, in denen Grundannahmen erschüttert werden:

Die Verstehbarkeit und Sinnhaftigkeit der Welt (Warum hat er das getan? Warum passiert das?)
Die Gutartigkeit der Welt und anderer Personen (Kann das wieder passieren? Wo ist er jetzt?)
Das Gefühl der Kontrolle und der Selbstwert (Wird mir oder meiner Familie etwas passieren?)

Kinder haben viele Fragen zu diesen Themen. Erwachsene haben dabei oft den Eindruck, dass Kinder dadurch fast erwachsene Sorgen äußern. Nach 9/11 drückte eine Mutter das so aus: „Das ist das erste Mal, dass sich meine Kinder dieselben Fragen stellen wie ich“.

Soziale Schutzfaktoren für Kinder

Familienzusammenhalt, Gemeinschaftszusammenhalt und Solidarität
Unterstützungssysteme wie Schule, Kindergarten
Geteilte Werte und Glaubenssysteme

Faktoren, die beeinflussen, wie das einzelne Kind mit dem Ereignis umgeht

Seine Fähigkeit, Gefahren anzuerkennen und zu vermeiden
Seine Fähigkeit, erwachsene Personen zu nutzen als Unterstützer:innen
Seine Fähigkeiten, mit Angst umzugehen
Seine Fähigkeiten, sich auf einen übergeordneten Sinn oder ein Ziel einzulassen und Sinn zu finden in dem, was passiert

Reaktionen und Stresssymptome von Kindern

Angst ist eine häufige Reaktion
Auch Wut und Rachephantasien können vorkommen
Schuldgefühle, vor allem bei direkter Betroffenheit
Trennungsangst und Klammern
Allgemeine Ängste
Rückzug
Aggression / vermehrter Trotz
Konzentrationsprobleme
Regression (Rückkehr zu frühkindlichen Verhaltensweisen)

Wie kann man Kindern helfen, die Situation zu bewältigen?

Die Fragen der Kinder offen und ehrlich beantworten
Den Kindern helfen, ihre Gefühle auszudrücken (auch mit anderen als sprachlichen Mitteln)
Partizipationsmöglichkeiten geben
Alltagsroutinen aufrechterhalten
Mehr Zuwendung geben
Gleichaltrigenkontakte ermöglichen
Ablenkung und Spiel ermöglichen
Bewegung ermöglichen
Medienkonsum begrenzen bzw. mit den Kindern schauen und erklären
Das Kind zu keiner Konfrontation zwingen (Selbstschutz immer respektieren)
Bei Jugendlichen auch die politische Dimension des Terroranschlags zum Thema machen
Auf Risikoverhalten achten, vor allem bei direkt Betroffenen
Erwachsene Vertrauenspersonen zur Verfügung stellen