Webinar "Pubertät im Klas­sen­zimmer"

Pubertät hat bei Erwach­senen keinen guten Ruf. Und beson­ders die Kombi­na­tion Schule, Lernen und Pubertät scheint eine große Heraus­for­de­rung für alle im Schul­system Betei­ligten zu sein: für die Jugend­li­chen, die Lehrer*innen und auch die Eltern.
Damit eine Lehrer*innen-Schüler*innen-Bezie­hung auf Augen­höhe und Lernen auch in dieser Lebens­phase gut gelingen kann, gehe ich in diesem Webinar u.a. auf folgende Fragen ein:

• Was passiert im Gehirn der Jugend­li­chen und welche Auswir­kungen hat das auf ihr Lern­ver­halten?
• Was können Lehrende tun, um die Lern­be­din­gungen für Jugend­liche in der Schule so zu gestalten, dass es ALLEN besser geht?
• Was sind Voraus­set­zungen für eine gelun­gene, wert­schät­zende Lehrer*innen- Schüler*innen-Bezie­hung?
• Wer hat Verant­wor­tung wofür?
• Wie kann Konflikten vorge­beugt werden?
• Wie können Lehrer*innen mit schwie­rigen Situa­tionen konstruktiv und gelassen umgehen?
• Wie wird ein Perspek­ti­ven­wechsel im Blick auf soge­nannte „schwie­rige“ Jugend­liche möglich?
• Wie kann die Arbeit mit Jugend­li­chen die eigene Persön­lich­keits­ent­wick­lung fördern?

Ziel des Webi­nars ist es u.a. unter­richts­er­probte Stra­te­gien für den Umgang mit Jugend­li­chen in der Schule vorzu­stellen, die leicht in den heraus­for­dernden Arbeits­alltag inte­griert werden können und die dabei unter­stützen, den Frust im schu­li­schen Alltag auf beiden Seiten zu redu­zieren. Denn dazu reicht meist schon ein Perspek­ti­ven­wechsel, der den Blick auf ein Problem verän­dert und dadurch zu einer neuen Lösungs­fin­dung beiträgt.

Orga­ni­sa­to­ri­sches

• Dienstag, 11.03.2025
• 18:00-20:00 Uhr 
• Für Pädagog:innen
• Online, über ZOOM
• Teil­nahme ist kostenlos 

Mag. Ines Berger, www.​inesberger.​at